CRITERIOS PARA EVALUAR LOS FOROS
Indicadores | 0.5pto. | 1 pto. | 1.5pto. | 2 pto |
Sustento sobre las bases teóricas del construccionismo foro 2 plataforma virtual | | | | |
Propuesta de actividades para los foros | | | | |
Creatividad en el diseño del foro | | | | |
E tema de discusión propuesto en el foro corresponde a algunos de los criterios del área. | | | | |
El diseño de la sesión incluye el uso del foro como parte de las estrategias y los recursos, de manera adecuada. | | | | |
El foro evidencia el desarrollo de alguna capacidad del área. | | | | |
Los estudiantes ingresan al foro y participan dando sus opiniones acerca de los temas en cuestión. | | | | |
El tema de discusión invita a la reflexión y al análisis. | | | | |
El foro ha sido insertado en l blog del área curricular adecuadamente. | | | | |
Los comentarios de los estudiantes respecto a la actividad planteada son coherentes y el docente modera permanentemente el foro. | | | | |
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